第八章 张老师课堂第二弹！（第3 / 3页）

张琛满意的点点头，坐在最后的钱大海嘴巴咧的老大，笑的口水都快流出来了。

“看来大家都是有所收获，那么今天，我们就来讲授新的内容。”张琛自信地说道，“上节课的时候，我发现同学们对于我们的大脑都是知晓不多，在很多地方甚至是错误的认知，所以在这节课的最开始，我决定先给大家讲述一下我们人类最重要的器官——大脑！”

“我们每个人的大脑中，大约有10000亿个脑细胞，其中，负责思考的脑细胞，也就是神经元，大约有1000亿个。它们向树枝一样呈网状分布，在我们的脑海中相互拥抱，共同运动。当我们去记忆一些东西的时候，这些神经细胞之间就会产生联系。它们之间会产生一个通道，我们把它叫做‘记忆轨道’。最开始的时候，轨道之间的阻力是最强的，这也就是为什么我们记忆东西很难一次性记住！但是，当我们反复记忆的时候，之间的阻力就会逐渐变弱，最后神经细胞的联系变得稳固的时候，就是我们记住东西的时候。”

张琛看了看认真的学员们，有继续说道：“我们都知道，人的大脑分为左半脑和右半脑。其中左半脑负责逻辑、分析、数字、线性等；右半脑负责想象、空间、色彩、维度之类的东西。”

下面的学员都是不约而同的点点头，他们都知道这个理论。

武思图经常在县电视台露脸，张琛一下子就认了出来。

张琛的心思顿时变得无比活络：“难道这是来考査我，想让我去龙华国际上培训课？”

职业培训老师除了在自己的培训机构上课，还会被一些公司和机构请去给他们上课，并借此收取劳务费，获得额外的薪金。培训机构对此并不反对，甚至是支持和鼓励，这本身就是一个教育宣传的过程。

想到这里，张琛顿时打起了一万倍的精神，如果被龙华国际选为职业培训讲师，那么对于他自身来说是一个非常重要的品牌宣传。

“同学们，上节课的内容在课下运用的时候，有没有遇到什么问题？”张琛笑着问底下的学员。

“这个理论无比正确！”张琛的话风陡然一转，语气凌厉，“但是，你们有没有想过，正是因为这个理论，才限制住了你们的记忆能力！”

张琛刚刚问完，下面就开始七嘴八舌的说起来，不过都不是问题。

“老师！你教给我的色彩抽象法太好用了！我就是用这个方法记住了上个月的业绩汇报内容，在我们老板面前变现的游刃有余，被我们老板夸奖了！说让我好好干，要给我升职加薪！”

“老师，问题没遇到，就是被我儿子嘲笑我画画丑，我还把他揍了一顿！”

“老师，我的思维仿佛被开阔了，最近工作中很多混沌的地方我都想明白了！”

……