第137章 改剧本（第4 / 4页）
推荐小说:
另外一方面，寓教于乐是很难的，一不小心就容易变成说教，会让人起逆反心理。
所以，她花费了很多心思。
除了学科知识外，顾南烟还用自己的经验，教孩子们，在面对霸凌时要如何反击。面对老师的偏见时，要如何做。在被同学误会偷盗时，要如何证明自己。
她做的很细致，甚至将霸凌分成了不同的等级。
轻微的如抱团排挤，孤立。
不仅是文史方向的，科学方向我也会，问我数学，考我三角函数，正弦定理，我现在强的可怕！”
李姐有点懵，这个冯承曦不过是看了一个剧本而已，怎么变得这么嚣张？她不是连鸡兔同笼都觉得难吗？现在居然让人考她三角函数？
难道烟皇的剧本藏着知识？能点榆木脑袋成聪明脑瓜？
顾南烟见冯承曦将剧本看完，询问她：“好看吗？”
冯承曦重重点头，太好看了！
严重的如动手打人，敲诈勒索。
面对这些行为，孩子们到底要怎么做。
“说教感强吗？”顾南烟又问。
冯承曦被问愣，什么说教感？没有啊，一点没察觉到，就是觉得好好看。
“那就好。”顾南烟点头。
她在剧本里面融入了很多知识，用趣味性的方式，将知识和剧情相融合，深入浅出，尽量让人在不知不觉内吸收。
做这个剧本，她很小心，一方面她觉得自己科学知识缺乏，很多都不懂，怕误人子弟。