第九百七十章 为教育事业添砖加瓦（第2 / 4页）

当然，这个取决于下个学年的高三毕业生本科升学率提升了多少。

“我同意，咱们还需要投入多少资金，你说就行。”

听了对方所提的振兴明理高中方案，叶淮安自然不会反对。

若是明理高中没有起色，他那5000万投资不是打水漂了。

叶淮安不怕投钱，他就怕这个新的管理团队没有好招。

“不忙，安老弟有什么事？”

接到那位年轻百亿富豪的电话，叶淮安放下手中的筷子，示意坐在对面的年轻漂亮妹子安静。

“这不是有关明理高中下个学年规划的事，我想先跟叶哥沟通一下。校长会议通过了一个三年规划，准备从九月份的下个学年开始，每个学年投入3000万用以奖励师生和聘请名师，你觉得怎么样？”

在美教授原有的策划案上，周安安很简单地往上翻了个倍。

按照现有的预估收入和支出，明理高中每年还有500万左右的盈余，也就是说再投入2500万，拿出其中的1500万来聘请名师，才能有效提高整个学校的教学氛围和高考成绩。

“第一期的资金，我们需要再投入3000万，后续资金再说。”

没有过度展望未来的前景，周安安给出了一个比较保守的数据。

即便有500万的预留资金，但是也不能把这个钱全部算到奖励资金上去，若不是学校临时要开支怎么办。

当然，这只是明理高中的前期投入，丽州高中算是他的个人私产，投入的资金自然是他一个人出。

一口吃不成胖子，周安安也想短期内就把明理高中的高考成绩给提高到一线公办高中水平，但那不是短时间内聘请几十个优秀教师能解决的问题。

教育，并不是花钱就能马上解决的问题。

一所高中教学水平和高考成绩的提升，需要教学氛围的改善，师资的完善，生源水平的提高，并非一触而就。

所以，一年3000万的投入，差不多也够了。

而且只要在把下个学年的高三毕业生本科升学率提升上去，那么明年新高一的入学赞助费就能往上提一提，后续投入的资金会减少很大一部分。