第6周、渺渺心事向谁诉（张明书）（第3 / 5页）

我告诉他我想考武汉大学，然后问他想考什么学校，他却告诉我说还没有想好。我听了心里十分难过，顿时有深深的失落感。但我依然坚强地笑着对他说，以你的成绩肯定要考更好的学校吧，只是那笑意有些酸楚。

进入高三以来，我们已经不再向以前那样常常在一起聊天，大家的时间都抓得很紧。但其实我根本没有心思去学习，留在教室里也只是想要多看看他。

自命不凡者，长大难成业。做事但凭心，如野马难勒。

问其何所持，但持家中富。身在幸福中，不知福中福。

不久之后，杨帆就成为我们班的骄傲，成为年级和学校小有名气的人物。但他却并不骄傲自满，反而更加地努力学习和写作，在学校的校报和《作文报》等报刊上发表了一些小诗和文章。

而每当班上、年级和学校有什么活动需要主持时，一般都是由我们共同担当主持人。在这些合作中，我们的配合越来越默契，有时只要一个手势或是一个眼神就能知道彼此的想法。

同时，在学习上，我们也展开竞争和互相帮助。我的语文差一点，他就给我介绍他学习语文的方法，还找来许多文章让我在课外阅读。他的外语比我差些，我就给他讲解语法知识，教他怎么背单词有效一些。其他学科上，我们也是互相讨论，共同进步。

杨帆个子高高的，皮肤也比较白皙，使他显得有点儒雅有点腼腆，特别是和女生说话时他常常会脸红，因此没有少被我们班的女生捉弄。有时，会有女生故意去找他说话，大家都在一边偷偷地看着他脸红的窘状。开始我还以为他不善于交往，但后来才发现他各个方面的能力都是很强的，只是可能脸皮有点薄。

和他之间熟悉起来是因为不久后我们共同主持高一年级的“诗歌朗诵会”，为了配合默契，那几天我们下课、放学都在一起研究和练习，甚至于连每天吃饭也是在一起的。正是在那几天里，我了解到他其实是一个才子，多才多艺，能说会道，学习和体育都是能手。

半期后班上调座位，居然把我们调成同桌，也使得我们成为了好朋友，而且是死党那一类的。我也常常读到他创作的一些小诗，如《友谊歌》：

天涯海角共丹心，地老天荒同赤诚。

五湖四海皆朋友，四面八方有知音。

因为我们经常在一起主持活动，又经常在一起讨论作业，于是班上就有一些同学私下里说我们是在早恋。开始听了这些传言，我们都会付之一笑，互相鼓励说“清者自清，浊者自浊”“走自己的路，让别人说去吧”。

慢慢的，随着时间的推移，我们走过青涩的高一，走过懵懂的高二，进入成熟的高三。高考越来越近，本来应该认真复习准备高考的我却有一种说不清道不明的心事。

两年的相处，在互相帮助互相配合的过程中，我的心中不知不觉已经装满他的诗文、他的身影、他的笑容以及他的一切。我不知道这是不是喜欢，但我越来越觉得自己不能离开他的身边。

每天，只有在教室里看到他我才能安心地学习；每节课，只有不时地看看他，我才会觉得踏实；每天晚上，只有想着他的笑脸我才能安然入睡。心中有什么委屈，有什么多愁善感，我都会向他倾诉，只有他的安慰和鼓励的眼神才能让我平静下来。

也许，他也意识到什么，每次我们在一起聊天时，他已经没有以前那么多的话，只是轻轻地和我说话，然后就是静静地看着我。他总是叫我不要多想，要好好学习，争取考上理想的大学。

《一日诗》：

二十四个小时，二十四种期待；

一千四百四十分钟，一千四百四十个问候；

八万六千四百秒，八万六千四百份思念。

还有另一首名为《劝青年》的小诗：